Con la intención de dar respuesta a varios interrogantes de los estudiantes en los diferentes programas académicos abordamos este tema en saluti.
La práctica formativa marca la relación entre teoría y práctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje, convirtiéndose en dos realidades autónomas que gestionan conocimientos de diferente envergadura y se desenvuelven en contextos también distintos (la universidad y la empresa), encontrándose en una situación de permanente tensión: se necesitan y se justifican mutuamente, sin embargo, con frecuencia se ignoran la una a la otra, siendo esta quiebra una de las principales fuentes de problemas para los procesos de enseñanza-aprendizaje.